An der Tagung, die veranstaltet und unterstützt wurde von der Wissenschaftlichen Arbeitsstelle Evangelische Schule der EKD, dem Comenius- Institut, dem Pädagogisch-Theologischen Institut der EKM und dem Evangelischen Schulwerk in Mitteldeutschland, nahmen Lehrkraft-Erzieherin-Teams aus der gesamten Bundesrepublik teil. Zum Einstieg in die Tagung stellte Frau Prof. Dr. Sabine Reh, Freie Hochschule Berlin, erste Ergebnisse eines Forschungsprojektes zur Kooperation von Lehrkräften und ErzieherInnen an Ganztagsgrund-schulen vor. Für diese Kooperation wurde die große Bedeutung einer strukturierten pädagogischen Zusammenarbeit genannt, aber auch die unterschiedlichen pädagogischen Berufe und die damit verbundenen professionellen Selbstverständnisse und Kompetenzen herausgestellt, die die Koordination der pädagogischen Arbeit erschweren.

Mittelpunkt der Arbeit bildeten drei Arbeitsforen, in denen die Lehrkraft-Erzieher-Teams der einzelnen Schulen pädagogische Aufgaben erarbeiteten und Strategien für deren Umsetzung in der eigenen schulischen Praxis entwickelten. Nützlich dafür konnten sowohl gelungene Beispiele der Kooperation der pädagogischen Professionellen sein als auch die Option, in einem Netz von Schulen gleicher Schulform längerfristige Entwicklungspläne im gegenseitigen Austausch zu bearbeiten.